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起名的原则

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起名是姓名(名称)信息场接气的过程,决定着一个家庭(家族)的兴衰,一个企业的成败。起名者姓名的信息(性格、气质、人生的命运)至少有三分之一传递给被起名的人;故起名人最好是家庭(家族)中有地位有名望的人或文化教育程度高的人。

中国传统的起名方法其命名原则已高度概括。简而言之,起名原则3要素:

1.姓名(名称)的含意或喻意要吉祥如意;姓名(名称)信息场能聚气成气候。

2.姓名(名称)字音要顺口响亮,无不良谐音;姓名(名称)信息场具有明确的运行方向。

3.姓名(名称)的含意要符合自然的属性。姓名(名称)信息场能占具天时地利人和。

姓名的作用,不但影响个人和家庭,还影响整个社会及社会的发展。起名者要明白,给小孩起的姓名,一定要适合小孩的家庭(家族)背景和天时地利;起名者要明白,在中国,以“中”为轴心,以“和”为贵,和气生财,民富国强,繁荣昌盛,现已逐渐步入和谐的社会;起名者要明白,有些姓名少年成名,有些姓名中年成名,有些姓名老年成名,还有些姓名是死后成名。

姓名固然重要,但文化教育更重要。很多良好的姓名,由于没有良好的文化教育,反遭其害。姓名信息场是虚拟的人生轨道,需要勤奋行事而充实人生。而虚拟的人生轨道有不同的能量级别,可大可小,可高可低;现实的人生可在不同能量级别虚拟的轨道跃迁或跌落。文化教育程度越深,道德修养越高,势能就越大,现实的人生可在更大更高的虚拟轨道运行,实现更完美的人生。

家长、教育者更要根据姓名信息进行施教,可获得事半功倍的效果。在一个班级中,若有王超、张超、曹超、赵超,有这几个“超”,若班主任按常规管理方法,这个班级定是个吵闹班。若班主任采取超常规管理方法,这个班级定是个超级班。在农村传统起名中,流行一种说法,小孩名字太大难养,不听话,易生病。这是由于小孩姓名的信息场大于父母的姓名的信息场,而父母采用的是抑制或破坏了小孩姓名信息场的教育方式而致病。所以给小孩起的姓名,一定要适合小孩的家庭(家族)环境。给小孩起名,先定父母的期望或给小孩培养的目标,然后根据家庭环境进行起名,确定因名施教的具体方法。


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